الدرس الثاني للصف الثاني الابتدائي منهج جديد ( توماس إديسون )
سنشرح هذه المرة الدرس الثاني للصف الثاني الابتدائي منهج جديد ( توماس إديسون )
 |
| توماس إديسون |
كان توماس إديسون تلميذا ذكيا
يسأل ويبحث ويجرب
لم يعرف أحد مهاراته , لكن أمه اهتمت بتعليمه
فاستمر في الدراسة والبحث
فأصبح مخترعا للمصباح الكهربائي
الكلمة معناها
ذكيا سريع الفهم_ماهر
يسأل يستفسر
يبحث يفتش
يجرب يختبر
يعرف يعلم
مهاراته براعته
اهتمت اعتنت_حرصت
استمر واصل_ داوم
أصبح صار
مخترعا مبتكرا
الكلمة مضادها
ذكيا غبيا
يبحث يتكاسل
يجرب يهمل
يعرف يجهل
مهاراته اخفاقاته_ فشله
استمر انقطع
يسأل يجيب
اهتمت أهملت
مخترع مقلد
الكلمة جمعها
تلميذ تلاميذ
ذكي أذكياء
أحد آحاد
أم أمهات
الدراسة الدراسات
البحث الأبحاث
مخترع مخترعون
المصباح المصابيح
الكلمة مفردها
مهاراته مهارته
يمكنك أيضا مشاهدة:
الأسئلة
س1:صف توماس إديسون؟
- تلميذ ذكي يسأل و يبحث و يجرب
س2:من اهتم بتعليم توماس إديسون؟
- أمه
س3: ما نتيجة استمرار توماس إديسون في الدراسة ؟
- أصبح مخترعا للمصباح الكهربائي
س4: هل عرف أحد مهارات توماس أديسون؟ي ج
- لا
س5 : من مخترع المصباح الكهربائي؟
- توماس إديسون
س6: ماذا كان سيحدث إن لم تهتم أمه بتعليمه؟
- لم يصبح مخترعا للمصباح الكهربائي وسيصبح فاشلا
س7: ما الذي جعل توماس إديسون مخترعا؟
- اهتمام أمه بتعليمه , و أنه استمر في الدراسة والبحث والتجريب
س8: ماذا تريد أن تصبح عندما تكبر؟
- أريد أن أصبح (مهندسا) مثلا كل واحد يكتب ماذا يريد أن يصبح
س9:ماذا تعلمت من هذا الدرس؟
- أن أستمر في المذاكرة حتى أصبح ما أريد
- أن أعرف و أحترم دور أمي و أبي في مساعدتي
هذا فيديو شرح للدرس
مع تمنياتي بالتوفيق للجميع و أتمنى أن ينال الشرح اعجابكم